Y seguimos con los números

La mayor hoy me ha preguntado por las tarjetas de los números quería saber a qué correspondían.
Hemos sacado el material y después de ver a la mayor trabajar con las tarjetas la peque no ha podido resistirse y se ha puesto manos a la obra.

Y lo mejor era escuchar sus explicaciones:
-Mira esta bolita es la unidad, ves y cuando tienes 10 forman una decena que es esta barra y cuando hay 10 barras forman un cuadrado ¿y cuántos cuadrados se necesitan para formar un cubo? 1,2,3,4,5,6,7,8,9 y 10 Mira mira 10 centenas forman un cubo de mil.

Luego han empezado ha formar números y entre ellas lo descomponían:
Las unidades de mil se ha encargado la peque, las centenas la mayor, las decenas la peque y las unidades la mayor.

Y después otra vez:

Lo que se han divertido probando a formar números y el ejercicio que han hecho llevando y recogiendo los materiales cada vez.
A ver si termino este tapete tutorial-patron-tapete-valor-posicional de manualidades educativas

Me encantan las explicaciones que da María de Montessori Mar de Sur, tiene entradas muy buenas explicando la introducción al sistema decimal.