Como está muy interesada pensé en utilizar las bolas sueltas para hacer las decenas. En un bol le preparé las bolas necesarias para hacer 5 decenas, le puse otras 5 ya hechas y 5 trozos de alambre ya preparado.
Primero se coge el alambre y se van introduciendo las bolas hasta completar la decena.
Comprobamos que hay una decena.
De esta manera son más conscientes de lo que significa una decena.
Ella sola llegó a la conclusión que 5 decenas era 50 y 10 decenas 100.
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